Online kurser & forløb om autisme og ADHD/ADD

Sådan kan du læse lektier med dit barn med ADHD eller Autisme

Sommetider er det de små ting der gør en stor forskel.

En familie skrev til mig, for at høre om jeg kunne hjælpe dem i forbindelse med, at deres 11 årig søn med ADHD ikke kunne lave lektier.

Forældrene forberedte deres søn 10 minutter før lektielæsning, ved at fortælle at der snart var lektie tid.
Problemet opstod ikke når de forberedte ham på at lave lektier, men når de kom efter de 10 minutter, så ville han ikke følge med ud i køkkenet og lave lektier.

Jeg kunne se at han ikke havde tidsfornemmelse og at han i øvrigt havde svært ved at skifte fra en aktivitet til en anden, og især hvis skiftet var til en aktivitet han ikke ønskede.
Familien fortalte at når de endelig fik ham til at lave lektier, så kunne han ikke fastholde koncentrationen.

I dette tilfælde blev udfordringen løst således:

½ time før han skulle lave lektier stillede forældrene et ur som var visuel (minutur, time timer ol) sådan han kunne følge med i tiden.
På den måde blev han forberedt på det skifte i aktivitet der var på vej.

Samtidig lagde forældrene et kort ved siden af ham hvor der stod:

Når uret ringer skal jeg:

  •  Lave lektier
  •  I køkkenet
  •  Sammen med mor
  •  I 20 minutter
  •  Bagefter må jeg spille computer (belønnings strategi)

Når uret ringede kom drengen ud i køkkenet, og han stillede selv uret på 20 minutter. Uret gav ham overblik over hvor lang tid han skulle lave lektier.

Det har frigivet energi i ham sådan han også kan fastholde koncentrationen bedre i de 20 minutter der læses lektier.
Mor sidder ved siden af til at guide ham på vej hvis det bliver svært.

I dette tilfælde virkede det fra første dag.
Måske virker det også for dit barn

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *